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三牌楼小学:百年名校专注培养小小“思想家”
时间:2018-10-03   浏览:

百年名校三牌楼小学创建于1912年,前身是江宁市立第二十四初级小学,1928年6月更名为“南京市三牌楼小学”。学校1998年被命名为南京市示范学校、南京市心理教育实验学校,2000年通过南京市实验小学评审,2001年被评为江苏省实验小学。2010年6月,学校成立了三牌楼小学教育集团。

学校现有42个教学班,一线在职教师98人,包括小学高级教师7人,市区优青及学科带头人25人,全校教师有800余篇教育论文在省市区级各类评比中获奖或教育期刊杂志上发表。

今年秋季开学后,学校历时两年的抗震加固工程全面竣工,整个校园焕然一新,包括科学室、计算机室、音乐室、美术室、多功能室、大型报告厅、钱学森少儿思维科学体验馆、陶艺室在内的特色功能室一应俱全。

三牌楼小学探索实践的“十三五”省重点资助课题《点燃儿童思维的场景学习实践研究》不仅获得了2017年江苏省教学成果奖(基础教育类)特等奖,今年更是荣获了2018年国家基础教育教学成果二等奖。

这一切,都源于该校致力于培养“小小探索者,大大思想家”的教育理念。

为了推进素质教育,促进儿童思维多样化发展,学校自1998年至2000年,致力于“探索教育”的研究,聚焦于“儿童思维”与“场景”关系的探索,之后正式提出“点燃儿童思维的场景学习”的新教学主张。

2010年至2013年,三牌楼小学进行了深入研究与实践。在场景学习的理念指导下,逐步建构起较为完整的十类校本化学习场景,如少儿思维科学体验馆、灵感创想场、小飞罗哲学角等,亿博娱乐平台

2013年至今,在教学取得新突破的基础上,学校对此进行了验证与推广。近年来,三牌楼小学已与省内外六所学校建立场景学习研究联盟,形成了探索实践共同体。

出于对儿童探索、儿童“思想”的尊重,学校动用“思想家”这一称号,全体师生共同设计了近百项活动,让孩子们从四个维度探索自然世界、生活世界、课本世界和心灵世界。在生活世界中探索“牌楼文化”,在心灵世界中探索“情绪的奥秘”,孩子们的探索活动呈现出的儿童“思想”成果、思维品质,给教师、家长,以及一些专家带来深深的震撼,孩子们的身边世界与他们的探索学习融为一体——场景学习的初步认知与实践得以开启。

2012年5月31日,三牌楼小学成立了全国首家小学“钱学森班”,并开设了全国首家“思维科学少儿体验馆”,馆内陈列了与思维科学相关的人脑模型、脑电波比试、生物反馈仪等。“钱学森班”不是固化的班级,而是一个旨在培养学生创新思维的班级,全校师生都是这个班的学员。“钱学森班”开发了具有情感含量、思维含量、知识含量的“钱学森班”系列课程:金童话、金苹果、小飞罗、1+1、小问号、e时空等,学校编写了校本教材、制定了班级章程,专人走班教学,并将考核写入学生成长手册。

基于“场景学习”的视角,三牌楼小学新建了新媒体场景学习室、少儿思维科学场景体验室、“巴学园”童乐场景活动区、“金苹果”创新场景工作坊,各个教室都设置特色化的场景学习角。

丰富、生动、复杂的学习场景,让孩子们在课堂上处于自主的、积极的、紧张的探索和发现状态,也许小学阶段还“发现”不了什么,但处于“发现状态”的孩子,已经由此获得了一种最佳的学习体验。老师们再从情趣、链接、冲突、发散、品鉴、建构六个方面加以引领并激活孩子们的思维。

古教 于洁尘

500750352018-09-28 05:52:58:0三牌楼小学:百年名校专注培养小小“思想家”牌楼 思想家 钱学森班 思维品质 校本教材10230259沸点新闻新闻频道

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